视力矫正环境和不良习惯造成的，无论高度近视或一般性近视眼均受环境因素影响，特别是在幼儿阶段，眼球尚未发育成熟，如若处于视卫生条件不好的环境，或从事长久或紧张的近作业，环境因素就成为近视眼的主要原因。青少年在阅读时不注意眼卫生，如照明不够亮，用眼姿势不正确，阅读写字距离过近，用眼时间过长等，使睫状肌长期处于高度紧张状态，持续收缩，调节痉挛，视觉疲劳，进一步发展则使眼球前后径变长，形成了近视眼。体位改变，特别是长期的固定性低头体位，包括上半身和头部位置的不正确，都有可能导致近视眼的发生。比如：学习压力;看电脑玩游戏;光线不足，姿势不正;长时间玩手机;躺着看书;走路看书。
视力矫正之近视眼实在给我们的生活带来很多的不方面，雁塔区视力矫正，不戴眼镜的话眼睛模糊看不清，佩戴眼睛有时候就会活动不便，实在是两难全。不过为了能够清楚看到东西，大部分人都会选择配戴眼镜。相信在这个时候很多人都会有这样的困惑，矫正视力能达到多少?矫正视力多少才是比较合适的呢?妈网百科就来给大家说说这方面的事情。一般认为在配戴眼镜时，矫正视力达到标准视力1.0为好。但是有些戴近视镜者，就认为配镜时矫正视力达到1.5，甚至更高，青少年视力矫正中心，眼镜越亮越好，视力矫正中心，视力越高越好，视力矫正机构，实际上这往往会破坏眼睛的调节功能，造成视疲劳，甚至会加深近视度数。在配戴近视镜时，应以能达到1.0视力的低近视度数配镜，这样既保证眼睛看远时清晰明亮，看近时又不会过度疲劳。
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