我们在玩游乐园玩游乐设备的时候，很多游乐设施孩子是不能玩的，因为有专门的儿童游乐设备可以玩，但是我们在设计儿童游乐设备设计的时候需要遵守什么设计原则呢?
(3) 寓教于乐的原则
考虑到儿童活动多样性的需求，团队拓展项目，设计应融参与性、多样性、知识性和趣味性于一体，为儿童创造轻松、自然、功能齐全的活动场所，并赋于一定的文化内涵，使环境具有'寓教于乐'的潜在作用，陕西拓展项目，让儿童们在游乐中增长知识。
1周岁至3周岁为幼儿期，宝宝的语言和动作能力明显提高，自己会走动，但没有安全意识和自我保护意识，素质拓展项目，易发生磕碰、摔伤等意外事故。可选用儿童游乐设备如球、积木、娃娃家、玩具房子、玩具车、拼图玩具、沙滩玩具、小摇椅、小型滑梯等。
4周岁至6周岁为学前期，这个时期儿童的体格发育继续增长，仍有轻度的手脚不灵活，有粗心及不安静等特征。可选择娃娃家、小小建筑师、电动游乐系列、软体弹跳系列、中型滑梯等项目。
6周岁至9周岁为学龄儿童，喜欢玩耍具有技巧和智力的游戏。可到儿童主题乐园玩淘气堡、彩虹乐园、小小驾驶员、云朵攀爬及一些儿童康体拓展游乐设施。
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